算盘趣味打法 算盘的打法是怎样的？怎么计算？

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算盘趣味小故事

『壹』 计算机和算盘的小故事有什么

有这么一来个关于算盘的源故事：一家公司有俩位五六十岁的老头子管账，一个老头子对另一个老头子说：“你落伍拉，我们都开始用计算器啦！你自己一个人就等着加班吧！”另一位老头子没有搭理他，只是埋头打着自己的算盘。数年后的某一天，公司停电，电脑里的账本没存盘——白算。结果还是那打算盘的老头子厉害，没一会儿把“成山”的账本们全算完了。

你们看，现在科技虽然很发达，自动的计算器各式各样，可是在新科技的世界里我们不能忘掉算盘这个手动的“计算器”；它可是中化文化中一朵灿烂的奇葩啊！

『贰』 算盘的小故事。

东汉灵帝时，著名天文学家刘洪“按数术成算”创造了“乾象历”，并“亲授其法”予徐岳。徐岳潜心钻研晦、朔、弦、望、日月交食等历象端委，进一步完善了“乾象历”，后又把该历法传授给吴国中书令阚泽，使历法得以在吴国实行。

历法的钻研为徐岳以后从事算学研究打下了坚实基础。他搜集先秦以来的大量数学资料，撰写出《数术记遗》、《算经要用》等数学著作。《数术记遗》详细地记录了他与刘洪算术问答的精华，介绍了14种计算方法。第一次记载了算盘的样式，并第一次定名为“珠算”。

(2)算盘趣味小故事扩展阅读

算盘是中国传统的计算工具，是由早在春秋时期便已普通使用的筹算逐渐演变而来的，它不但是中国古代的一项重要发明，而且是在***数字出现之前曾被人们广为使用的一种计算工具。

中国是算盘的故乡，在计算机已被普遍使用的今天，古老的算盘不仅没有被废弃，反而因它的灵便、准确等优点依然受到许多人的青睐。因此，人们往往把算盘的发明与中国古代四大发明相提并论，认为算盘也是中华民族对人类的一大贡献。

然而，中国是什么时候开始有算盘的呢？从清代起，就有许多算学家对这一问题进行了研究，日本的学者也对此投入了不少精力。但由于缺少足够的证据，算盘的起源问题直至今天仍是众说纷纭。

『叁』 算盘的来历或故事

算盘的出现和使用在我国由来已久，距今历时两千多年。算盘最早是由“筹算”而来的，“筹算”就是运用一种竹签作筹码来进行运算。“筹算”一开始就采用十进位制，这在世界上是比较早的。其最初只是进行加减运算，之后有了简单的乘除法。后来，由于计算上的发展，“筹算”因其计算速度较慢而显落后。于是，在改进“筹算”的过程中算盘运用而生。

算盘的出现可追溯到我国汉代。东汉末年，数学家徐岳《数术纪遗》载：“珠算控带四时，经纬三才。”汉代即有算盘，但不同的是当时的算盘中间没有横梁相隔，上下珠以颜色相区别。而上一珠当五，下各珠当一，则与现代相同。

算盘之名称最早见于宋代《谢察微算经》，可以确定至迟在宋代，有横梁的穿档的大珠算盘已经出现。宋代发达的商业，推动了珠算的广泛运用与普及。在《清明上河图》中，就可看到赵太承药店的柜台上就放着一个算盘。

到了明代，有了数学家编著的关于珠算的专著，如吴敬的《九章详注比类算法大全》、徐心鲁的《盘珠算法》、程大位的《算法统宗》等，并形成了简明易记的珠算口诀。明初时，中国算盘流传到日本，其后又流传到俄国，又从俄国传至西欧各国，对近代文明产生了很大的影响。

『肆』 如何让初中英语快速提高

在当下英语如此重要的环境下,流利地掌握一门英语就显得尤为重要.在初中阶段将面临中考的孩子们对不是母语的英语学科会学的有些力不从心,家长们更是在这个时候病急乱投医,那么最好的办法是什么呢?

(同学们在认真上课)

初中英语对于学生而言是在打基础,只有打好地基才可以往上建楼,所以在初中英语阶段要注意以上几点去提升自己的英语水平.无论是在课堂上,课堂下,都可以找打适合自己的学习方法去把英语水平更上一层楼.

『伍』 数学小故事50字

我国著名数学家华罗庚的故事：

华罗庚小时候帮助父亲做生意,打算盘、记账.那时华版罗庚站在柜台前,顾客权一走就又埋头看书演算起数学题来.有时入了迷,竟忘了接待顾客,甚至把算题结果当作顾客应付的货款,使顾客吓了一跳.每逢遇到怠慢顾客的事情发生,父亲又气又急,说他念“天书”念呆了,要强行把书烧掉.争执发生时,华罗庚总是死死地抱着书不放.

『陆』 算盘的小故事

算盘是我国人民日常生活中常用的计算工具。在加减乘除的运算里，熟练掌握版算盘的人比起现权代化的电子计算器速度差不多，加减的运算使用算盘还比电子计算器快。

算盘究竟是何时何人发明的，现在无法考察。但是它的使用应该是很早的。关于算盘的历史可以追溯到公元前六百年，那时有一种工具叫算版。古人以十个算珠穿成一串，一组组的排列好，放入框内，然后迅速的拨动算珠进行计算。东汉数学家《数术纪遗》载：“珠算控带四时，经纬三才。”

算盘到元末明初已普遍使用。元代陶宗仪《南村辍耕录》第二十九卷《井珠》，引当时谚语形容奴仆说：“凡纳婢仆，初来时日擂盘珠，言不拨自动；稍久，曰算盘珠，言拨之则动；既久，日佛顶珠，言终日凝然，虽拨亦不动。”后人称此为“三珠戏语”。

明代中叶后，算盘更被广泛使用，大量相关著作也纷纷涌现，著名的有《直指算法统宗》。

现在，随着电子计算工具的普及，算盘已经慢慢淡出了社会生活。

算盘的打法是怎样的？怎么计算？

算盘的打法涉及一系列的技巧和规则。开始时，所有珠子应置于算盘下方，代表零。上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1。每栏代表一个固定的数位，从右至左依次是个位、十位、百位等。计数时，通过上方的珠子来表示5的倍数，下方珠子表示1的倍数。例如，1表示为最右边一栏下方拨一颗珠子，2表示为拨两颗珠子，依此类推。算盘是中国古代的计算工具，对培养数学能力至关重要，也是文化瑰宝。熟练操作算盘需长期练习。以下是算盘打法的几个要点：

1. 姿势与手型：正确的姿势和手型对于打好算盘至关重要。双手应自然放置于算盘两侧，手指自然分开，掌心略微弯曲，保证手指灵活。

2. 握杆：握杆要坚实稳定，以防止算盘滑动。正确握杆方法是，手握住握杆上半部，拇指置于侧面，其余四指轻轻握住。

3. 拨珠：拨珠是打算盘的核心。用手指轻按珠子，适度力量拨动，速度不宜过快或过慢。

4. 手指力度与灵活性：手指应足够灵活以实现快速准确拨珠，并能迅速松开，避免误触。

5. 练习与实践：算盘技能的提升依赖于长期练习。从基础开始，逐渐增加难度，如快速拨珠、避免误触等。不断总结经验，纠正错误，以提高技能水平。

综上所述，掌握算盘技巧需要正确的姿势和手型、稳定的握杆、熟练的拨珠技巧以及手指的力度和灵活性。只有通过长期不懈的练习和实践，才能熟练地使用算盘。

关于算盘趣味打法推荐的内容到此结束，希望对大家有所帮助。